工作勤奋

2019-07-10 16:47

主要包括德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核一年来贯彻党的路线、方针、政策和学校的决定,履行职责,爱岗敬业、工作实绩、班级事务的管理、组织协调能力及工作作风等。

②综合评价。各学院根据辅导员考核测评情况,初步评定等次,并报送学工部;其中确定优秀等次的辅导员人数不超过参加考核的辅导员人数的20%。

不合格:政治业务素质较差,难以适应工作要求,工作责任心不强,纪律松懈,完成工作任务不好,旷工超过10天或一年累计超过20天,德、能、勤、绩、廉有一项明显达不到现任职务要求,抽查中不在岗且无法联系或在工作中有严重失误。

③表1、表2由学院存留备查,表3、表4报送学生处,截止日期为5月25日。

④确定等次。学工部依据综合测评的结果,结合平时抽查情况,确定优秀辅导员名单,进行公示;若被考核人对考核结果有异议,可以在公示7日内申请复议,过期不再受理。被确定为优秀辅导员的按照学校规定给予表彰奖励。

合格:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,自觉遵守各项规章制度,业务熟练,爱岗敬业,工作积极,廉洁奉公,能完成班级组织管理工作任务,德、能、勤、绩、廉达到岗位职责要求,能深入班级、宿舍,能与学生谈心,在日常学生教育和管理中较为认真负责,能组织学生参加学校的会议和活动,工作规范、有计划、有检查、有总结、有工作日志和资料档案,抽查中能够保持联系,绩效较好。

考核分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次,以履行的岗位职责和完成年度工作任务的实际情况为标准。

基本合格:思想政治或业务素质一般,工作作风或服务态度方面存在不足,组织纪律性不强,连续旷工5天以上(但不足10天)或年累计旷工10天以上(但不足20天),管理组织能力较弱或协作精神较弱,能基本完成年度工作目标或能基本履行岗位职责,能到班级、宿舍,能与个别学生谈心,能组织学生参加学校的会议和活动,在抽查中至少两次不在岗,工作能力较弱,质量不高,绩效不突出。

①民主测评。辅导员的学年考核以学院为单位,按《辅导员年度测评表》要求进行测评。

优秀:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,模范遵守各项规章制度,专业技术知识扎实,业务熟练,爱岗敬业,工作勤奋,有改革创新精神,在德、能、勤、绩、廉等方面达到岗位职责要求,多次深入班级、宿舍,经常与学生谈心,在日常学生教育和管理中认真负责,积极组织学生参加学校的会议和活动,工作规范、计划、检查、总结、工作日志和资料档案齐全,多次抽查都在岗,所带班级多次获得荣誉,在学生思想教育管理和完成工作绩效方面突出。